El blog de primaria del Colegio Salzillo es un lugar donde el alumnado, familias, maestros y otros miembros vinculados a la etapa de primaria van a encontrar un lugar de encuentro con objeto de mejorar la motivación y participación escolar, pilares del éxito escolar en los que todos podemos cooperar.
Le Petit Prince, ¿conoces este relato corto? Busca información y publica un comentario: ¿Qué haces cuando te sientes mal? ¿Qué piensas?¿hablas con alguien en especial? ¿Qué significa que nadie es perfecto? ¿conoces a alguien perfecto? ¿somos todos únicos y especiales?
Los lunes los dedicaremos a la música clásica
en torno a las diferentes épocas (gregoriano, clasicismo, barroco,… ) , en
función de los géneros (ópera, zarzuela, cámara, orquesta), según los
instrumentos (piano, violonchelo,…),etc.
Los martes los reservamos a la música moderna
y sus distintos estilos: pop, reggae, samba, soul, folk, rock, blues, jazz, africana,
árabe, etc.
Los miércolesnosrelajaremos con música holística
Los jueves irán destinados a las bandas sonoras
(en distintos idiomas)
Los viernes será un día especial, abierto a la libre
elección de los alumnos.
Todos los miembros de la comunidad educativa están invitados
a compartir su música favorita en este momento de ocio, músico-lúdico.
Este horario mensual será expuesto al comenzar cada mes en
el tablón de anuncios, de manera informativa y formativa.
Importante ->No olvidar introducir o trabajar con algún recurso web que complemente al menos
la actividad ordinaria, con objeto de mejora del aprendizaje, ya que no se trata de hacer lo hecho
en una clase rutinaria mediante ordenador, sino de complementar o mejorar o trabajar de forma
diferente para alcanzar un mayor aprendizaje por parte del alumnado, con su consiguiente mejora
en el éxito escolar. Al igual que en la participación educativa, en la que se tratará de usar las
herramientas tic (ordenadores, proyectores...) para favorecer dicho cometido.
Evaluación de la actividad
Ficha de consecución de las tareas
1.- Inicia consecución 2.- Consigue 3.- Consigue notablemente 4.-Consigue perfectamente
Taller de Navidad. En Diciembre creamos nuestro árbol de Navidad de cartón con la ayuda de Ramón,- nuestro conserje,- lo pintamos y adornamos. Con entusiamo y serenidad cosimos el fieltro y pegamos pompones, construyendo en equipo este árbol tan especial con el apoyo de la maestra de francés Ana y la coordinación de Lola, la logopeda.
ESTE AÑO 2013 LOS ALUMNOS DEL SALZILLO DESARROLLARÁN LA COMPETENCIA EMOCIONAL A TRAVÉS DE TAREAS VARIADAS COMO LAS SIGUIENTES:
-TALLER DE YOGA INFANTIL Pincha en el enlace: YOGA INFANTIL OMMMMMM - HUERTO ESCOLAR Comenzamos la iniciativa bajo la tutorización de Juanjo (Concejalía de medio ambiente). Programación: - TALLER DE DANZA Y PERCUSIÓN AFRICANA
En breve tendremos de invitado al percusionista y bailarín Aziz Douf.Pincha aquí para disfrutar de su música. Grupo musical Kunta Kinte. Aziz -TALLER DE CAJÓN FLAMENCO BAJO LA DIRECCIÓN DE DANIEL - SALIDA AL ROCÓDROMO DEL CAGIGAL. - REFLEXIONAMOS CON BIBLIOGRAFIA: "SENTIR Y PENSAR", "EL CANTO DEL PÁJARO", P.E.D.E.
-OTRAS:
Pincha para escuchar el himno a la alegría con lengua de signos. ¿Qué sientes al signar?¿Qué pasaría si no escucharas la música de la canción?Canción de Beethoven en lengua de signos
5º/6ºEP En Febrero comenzamos el Taller de informática en la Biblioteca de Espinardo, con nuestro coordinador D. Jesús. Aprenderemos a realizar tablas, power point y mvariadas aplicaciones sorpresa.
ENLACES DE INTERÉS CONSTATADO PARA EL PROFESORADO DE CARÁCTER EDUCATIVO EXPRESO (FORMACIÓN PERMANENTE, LEGISLACIÓN...)
-Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: ENLACE
-REAL DECRETO 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación primaria: ENLACE
-Decreto n.º 286/2007 de 7 de septiembre, por el que se establece el currículo de la educación primaria en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. ENLACE
Taller de Navidad. En Diciembre creamos nuestro árbol de Navidad de cartón con la ayuda de Ramón,- nuestro conserje,- lo pintamos y adornamos. Con entusiamo y serenidad cosimos el fieltro y pegamos pompones, construyendo en equipo este árbol tan especial con el apoyo de la maestra de francés Ana y la coordinación de Lola, la logopeda.
Nos vamos de excursión al Campus de
Espinardo desde la plaza de la sostenibilidad a los senderos del área
forestal del Parque Norte. Visitamos el museo de los minerales de la
Región, las facultades, la planta de compostaje, la piscina, etc.
5º Y 6º
Un viernes de Enero salimos al Mercado de Espinardo. Los alumnos redactaron sus experiencias:
CAMINANDO POR EL MERCAO
El día 18 de enero de 2013 nos fuimos al mercado y de camino
pasamos por casa de Sonia. Su madre le dió 5 euros. En el mercado vimos al
abuelo de Antón y nos paramos a ver tomates, pepinos,…
L.
NAVEGANDO
POR EL MERCAO¡¡¡
El
día 18 de enero de 2013 nos fuimos al mercado de Espinardo, me compré un
pimiento en agua y sal y lo compartí con mis compañeras. Mi prima Sonia compró
olivas con pepinos y las maestras unas cosas más. Lo compartimos todo con los
compañeros y maestras. Además, vimos tomates res, berenjenas, pepinos, fresas,
manzanas, mandarinas, etc. Luego nos fuimos a un puesto de chuchesy compremos chicles, bolas de chocolate
blanco y negro, etc. Allí ví a mi tía, mi tío y mi prima Rosa que estaban vendiendo. Mi maestra se compró unas
botas de piel marrones .Después nos fuimos al colegioy por el camino vi a mi tía Fina y le di un
beso. Luego me compré un trozo de pizza y la maestra Lola me dejó 50 céntimos.
De regreso al colegio le pedí a mi hermana un zumo y me lo bajó, le di un trozo de pizza y llegamos al colegio.
C.P.
LA
REDACCION DEL MERCADILLO
Fui al mercadillo con mis compañeros. Mi amiga Sonia se compró
pepinillos con olivas y mi otra compañera se compró un pimiento con sal y agua.
Nos fuimos al puesto de pescado, luego fuimos al de chucherías, donde compramos
chicles, bolas de chocolate negro y blanco. Me encontré con mi abuela Maria y
le di un beso, ví a una gitana que vendía bolsos y nos acercamos a ver fundas
para que Sonia se comprara una para ella y otra para su prima. Su madre, le
había dado diez euros. Después Carmen le
pidió un zumo a su hermana y ella se lo bajó, entonces nos fuimos a nuestro
colegio y colorín colorado este cuento se acabado. (FIN)
A.
PASEANDO POR EL MERCADILLO
En el mercadillo me compré una bolsa con pepinillos
y olivas y mi prima Carmen compró un pimiento al agua y sal. Mi madre me dió 10
euros para comprar una funda para mí y otra a mi prima Maria de la Ñora. La
maestra se compró unas botas de piel y la maestra Lola le prestó 5 eurosy a mi prima Carmen 50 céntimos. Yo le compré
a mi hermana un cucurucho de golosinas, nos paramos con unos muchachos que
vendían colonia y Luisa compro bolas de regaliz blancos y negros. Por el camino
ví a mi tía Fina y al guacho con zapatos de punta. Carmen se compró untrozo de pizza ycuando estábamos llegando alcolegio le chilló a su hermana para que le
echara un zumo. Por fínllegamos al
colegio y colorin colorado este cuento se ha acabado.
S.
Nos vamos de EXCURSIÓN al Centro de visitantes de la Luz y San Antonio el Pobre.
En estas fechas en las que es tradición celebrar la Navidad, los alumnos han preparado un villancico del grupo musical sevillano "Siempre así"llamada El sentido de la Navidad:
Porque la paz siempre es un buen motivo para dar la lata, los niños del Salzillo han preparado esta canción que apoyarán con percusión de hojalata. Pincha para ver el video de LATAS POR LA PAZ Además, están decorando botes de cristal donde guardar sus deseos y propósitos para el 2013, realizando expresiones plásticas de graffitis por la paz, insultos entre rejas,etc.
LATAS POR LA PAZ
Somos pequeños,
somos juguetones,
somos felices
cantando canciones.
Dame una lata
que esté llena de PAZ.
Bebe conmigo
que quiero disfrutar…
¡¡ Hola ¡!
Somos los niños
de este planeta
que aquí venimos
a dar la Lata…
¡¡Por la PAZ…!!
(bis)
El hacha de la guerra
la vamos a enterrar…
Cambiemos el rencor
por un poco de AMOR.
Que nadie pase hambre
en este mundo grande.
Hagamos de esta vida
más justa y divertida.
Estribillo (2veces)
La lata del AMOR…
La lata de los SUEÑOS…
La lata del AMIGO…
La lata de los BESOS… (bis)
Estribillo (3 veces)
Estribillo
¡¡Por la PAZ!!
¡¡Por la PAZ!!
¡¡ AH, AH, AH!!
1º Y 2º
¿ADIVINAS EL SONIDO DEL INSTRUMENTOS MUSICAL?
3º Y 4º La banda de Mozart. "Haciendo amigos":Una audición en directo¡¡¡
Practica a la flauta, las notas musicales SI-LA-SOL
En el mes de Febrero vamos a aprender una canción con ritmo de Samba reggae, aprovechando que llegan los carnavales y que muy pronto tendremos un invitado muy especial, Daniel, con el que disfrutaremos del cajón.
Matador
5º Y 6º
Pincha en Jueduland. Aprendo lenguaje musical y a tocar a la flauta
Vamos con un Karaoke "Por Navidad" de la cantautora madrileña Rosana:
Estas son algunas fotos con las que despedimos el primer trimestre, con la instrumentación de las canciones "el sentido de la Navidad" y "a mis queridos Reyes Magos" de María Carrasco:
El Miércoles 30 de Enero celebraremos el día de la paz. Para ello, vamos a preparar a la flauta la canción del compositor Beethoven "el Himno a la Alegría" acompañada con instrumentos de percusión indeterminada.
Este video os ayudará a recordar las posiciones a la flauta:
Pincha en el enlace y escucharás la canción apoyada de un video a la flauta: video.
En el mes de Febrero vamos a aprender una canción con ritmo de Samba reggae, aprovechando que llegan los carnavales y que muy pronto tendremos un invitado muy especial, Daniel, con el que disfrutaremos del cajón flamenco.Si pinchais aquí podéis escuchar a algunos percusionistas y guitarristas: Presentación de los cajones artesanales CHM
Canción de Jimmy Cliff Come
on make we rock, rock, rocksamba reggae
Come on make we jam, jam, jamsamba reggae
Come on make we rock, rock, rocksamba reggae
Come on make we jam, jam, jamsamba reggae
Come on make we jump, jump, jumpsamba reggae
Come on make we bump, bump, bumpsamba reggae
Come on make we jump, jump, jumpsamba reggae
Come on make we bump, bump, bumpsamba reggae
Ain't nobody gonna stop us here
It's unity at Pelourinho Square
We've got our friends and we're a family
Be a part of this unity
Come on make we rock, rock, rocksamba reggae
Come on make we jam, jam, jamsamba reggae
Come on make we jump, jump, jumpsamba reggae
Come on make we bump, bump, bumpsamba reggae
Rock if you're rockin', samba reggae
Jam if you're jammin', samba reggae
Jump if you're jumpin', samba reggae
Bump if you're bumpin', samba reggae
It's the music of the ghetto
Ilê Ayê, Musensa and Ara Ketu
Olodum gives you the music nice
It will make you think of paradise
Come on make we rock, rock, rocksamba reggae
Come on make we jam, jam, jamsamba reggae
Come on make we jump, jump, jumpsamba reggae
Come on make we shake, shake, shakesamba reggae
Toca repique, samba reggae Ginga e ginga, samba reggae
Pule e pule, samba reggae
Mexe, remexe, samba reggae
Rockin' Jamaica, samba
reggae
Jammin' Bahia, samba
reggae
Jumpin' São Paulo, samba
reggae
Rockin' in Rio, samba
reggae
Porque la paz siempre es un buen motivo para dar la lata, los niños del Salzillo han preparado esta canción que apoyarán con percusión de hojalata. Pincha para ver el video de LATAS POR LA PAZ
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