¿CÓMO USAR LAS TABLETS EN EL CENTRO? (Jesús Martínez)

1.-JUSTIFICACIÓN DEL USO DE LAS TABLETS

Con objeto de la subvención del plan de mejora de la participación y del éxito escolar, se consideran como herramientas útiles para dicho cometido el empleo de tablets , propiciando la interacción y la manipulabilidad del discente, garantizando mayor autonomía al alumnado, desarrollándose actividades más motivantes por su colorido, sonidos...sin obviar siempre el cometido pedagógico de su uso. Aunque también podrán usarse de forma expresamente lúdico en momentos concretos que así lo requieran, o bien realizar una actividad lúdica por cada actividad didáctico-lúdica.

2.-CÓMO ENTRAR EN LAS TABLETS

1.-Pinchamos en el botón que tiene un dibujo circular y se encenderá la pantalla de la tablet

 

 

2.-Escribimos la clave dada en el claustro y pinchamos ok.

 

 

(Se aconseja tapar la contraseña)

 

3.-CÓMO AGREGAR APPS (APLICACIONES)

 

1.-Pinchamos en Play Store

 

2.-Pinchamos en buscar

 

 

3.-Escribimos las palabras a buscar (cuanta más concreción mejor)

4.-EJEMPLOS DE APPS QUE FOMENTEN LA MEJORA EN EL APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN DE LOS DISCENTES:

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

 

 

EDUCACIÓN FÍSICA

 

FRANCÉS

INGLÉS

 

 

LENGUA

 

 

 

MATEMÁTICAS

 

 

PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

PLÁSTICA

MÚSICA

 

 

 

5.-CONSEJOS METODOLÓGICOS

AGRUPAMIENTOS

 

 

Se aconseja atendiendo a la ratio de 6/7 alumnos colocar dos mesas como en la imagen y colocar la tablet en medio. Cada alumno/a contestará a una respuesta o bien la mitad del grupo-clase usará la tablet y el resto realizará actividades más tradicionales y cambia de herramienta (misma duración para ambos grupos en su uso).

 

CARGA DE LA TABLET

 

 

 

 

Es recomendable cargar la tablet antes y/o despues de su uso para evitar apagones en medio de la hora lectiva.

 

El enchufe se conecta como en la imagen de arriba

FIRMAR HOJA EN LA SALA DE PROFESORES SOBRE HORAS DE USO

 

 

Siempre que se use la tablet se dejará la hora de cogerla y de dejarla con el nombre del docente. Dicha hoja se encontrará en la sala de profesores.

6.-GRABACIÓN DE FOTOS Y VIDEO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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BIBLIOTECA DEL COLEGIO (LIBROS QUE PUEDE CONSULTAR EL ALUMNADO)

RELIGIÓN

MÚSICA

MATEMÁTICAS

LENGUA

INGLÉS

FRANCÉS

EDUCACIÓN FÍSICA

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

AUDICIÓN Y LENGUAJE

 

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"ME GUSTAS TÚ"

LOS ALUMNOS ESCUCHAN LA CANCIÓN DE MANU CHAO "ME GUSTAS TÚ " Y LA PERSONALIZAN INVENTANDO SU PROPIA LETRA EN TORNO A SUS GUSTOS.

ME GUSTAS TU¡¡

ME GUSTA LA BICI                                            
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA LA PISCINA
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA LA MONTAÑA
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA LA PLAYA
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA JUGAR
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA EL HUERTO
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA PLANTAR
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA LA RISA
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA EL SILENCIO
ME GUSTAS TÚ.


ME GUSTA EL RAP
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA EL WHATSAPP
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA EL TUENTI
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA EL MEDIO AMBIENTE
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA LA ESCALADA
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA LAS MATES
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA EL DEPORTE
ME GUSTAS TÚ,
ME GUSTA LA FRUTA
ME GUSTAS TÚ.  (Eva, Sonia y Antón)

NUESTRA COMPAÑERA CARMEN P. NOS SORPRENDE AL DÍA SIGUIENTE CON UN REGALO: "LA CANCIÓN IMPRESA PARA CADA UNO DE LOS ALUMNOS Y PROFESORES". ¡GRACIAS CARMEN, UN DETALLE PRECIOSO!.

LE DEDICAMOS LA CANCIÓN A NUESTRA QUERIDA MAESTRA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE LOLA, POR SU BUEN HACER...¡GRACIAS LOLA !, TE QUEREMOS "UN PUÑAO";)

RELAJACIÓN (MÚSICA)

INSTRUMENTO MUSICAL PARA CARNAVALES

NUESTRO CAZÚ DE CARNAVAL. 

En este vídeo Don Lu os enseña a construir  un instrumento musical para el carnaval. !!!Ánimo es muy fácil y divertido¡¡¡

   El cazú es un instrumento típico de las comparsas de murgas y chirigotas (pasodobles, couples, rumbas y fandangos). ¿Qué más sabes de este instrumento? 

Envía comentarios: ¿te ha resultado divertido, fácil, útil,...,te ha gustado?¿te sientes feliz al tocarlo?¿disfrutas con el carnaval?

¿Te atreves a inventar alguna chirigota  con tu clase de 5º y 6º???

Los alumnos de 5º y 6º de Primaria han preparado una chirigota llamada "Preparándonos pa ESO". Pincha en el enlace para ver su fuente de inspiración;) Chirigota infantil de Cádiz

TALLER DE CARNAVAL:

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ

Se presenta una actividad con objeto de celebrar el día de la paz, día 30 de enero de 2013.

Los presentadores comienzan presentando dicha celebración.

Apostando por la paz interior, entre las personas, con los animales, plantas, planeta y universo.

Todos cantamos el Himno de la Alegría del compositor Beethoven, que apoyaremos con lengua de signos.

El alumnado de 5º y 6º intervendrá en la flauta.

Seguidamente, se reparten frases para leer en voz alta y colocar en los carteles las "palomas de la paz" y "entre rejas" las malas acciones.

       Buzón"sms paz"

También revisar si tenemos un mensaje de paz. Animarnos a dar un poco la lata cantando la canción de "latas por la paz", porque la paz es una buena excusa por la que protestar.

Para finalizar bailamos todos juntos a ritmo de Sirtaki.

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Música en el recreo

MARZO	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
1ª semana
2ª semana
3ª semana
4ª semana

 

Los lunes los dedicaremos a la música clásica en torno a las diferentes épocas (gregoriano, clasicismo, barroco,… ) , en función de los géneros (ópera, zarzuela, cámara, orquesta), según los instrumentos (piano, violonchelo,…),etc.

 

Los martes los reservamos a la música moderna y sus distintos estilos: pop, reggae, samba, soul, folk, rock, blues, jazz, africana, árabe, etc.

 

Los miércoles nos relajaremos con música holística

 

Los jueves irán destinados a las bandas sonoras (en distintos idiomas)

 

Los viernes será un día especial, abierto a la libre elección de los alumnos.

 

Todos los miembros de la comunidad educativa están invitados a compartir su música favorita en este momento de ocio, músico-lúdico.

 

Este horario mensual será expuesto al comenzar cada mes en el tablón de anuncios, de manera informativa y formativa.

 

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EDUCACIÓN PRIMARIA

                1º Y 2º

Caudernos Vindel: Juegos


                3º Y 4º


                5º Y 6º

 

Taller de Navidad. En Diciembre creamos nuestro árbol de Navidad de cartón con la ayuda de Ramón,- nuestro conserje,- lo pintamos y adornamos. Con entusiamo y serenidad cosimos el fieltro y pegamos pompones, construyendo en equipo este árbol tan especial con el apoyo de la maestra de francés Ana y la coordinación de Lola, la logopeda.

Papiroflexia.

MÚSICA VARIADO

Añadir leyenda

EDUCACIÓN INFANTIL.SEGUNDO CICLO

 3 AÑOS

  

LA TROMPETA-ETA-ETA¡¡¡

 4 y 5 AÑOS

INDIO Y OSOS: 2 sonidos iguales¡¡¡

 LA GUITARRA ESPAÑOLA¡¡¡

EDUCACIÓN PRIMARIA

TEN SIEMPRE PRESENTE: ESCUCHA Y SÉ TOLERANTE¡¡¡¡Guia para aprender a escuchar

En estas fechas en las que es tradición celebrar la Navidad, los alumnos han preparado un villancico del grupo musical sevillano "Siempre así"llamada El sentido de la Navidad:

Porque la paz siempre es un buen motivo para dar la lata, los niños del Salzillo han preparado esta canción que apoyarán con percusión de hojalata. Pincha para ver el video de LATAS POR LA PAZ
Además, están decorando botes de cristal donde guardar sus deseos y propósitos para el 2013, realizando expresiones plásticas de graffitis por la paz, insultos entre rejas,etc.

LATAS POR LA PAZ

Somos pequeños,
somos juguetones,
somos felices
cantando canciones.
Dame una lata
que esté llena de PAZ.
Bebe conmigo
que quiero disfrutar…

¡¡ Hola ¡!
Somos los niños
de este planeta
que aquí venimos
a dar la Lata…
¡¡Por la PAZ…!! (bis)

 

El hacha de la guerra
la vamos a enterrar…
Cambiemos el rencor
por un poco de AMOR.
Que nadie pase hambre
en este mundo grande.
Hagamos de esta vida
más justa y divertida.
Estribillo (2veces)

La lata del AMOR…
La lata de los SUEÑOS…
La lata del AMIGO…
La lata de los BESOS… (bis)

Estribillo (3 veces)
Estribillo
¡¡Por la PAZ!!
¡¡Por la PAZ!!
¡¡ AH, AH, AH!!

                1º Y 2º

¿ADIVINAS EL SONIDO DEL INSTRUMENTOS MUSICAL?

                3º Y 4º



La banda de Mozart. "Haciendo amigos":Una audición en directo¡¡¡

Practica a la flauta, las notas musicales SI-LA-SOL

• Canción "DOS POR DIEZ"

•  Pincha en el ENLACE. Disfruta  con  Folksong

Buenos pensamientos ...también por Navidad ;) Canta Pop latino con serenidad:"Más allá" de la cubana Gloria Estefan

 El Miércoles 30 de Enero celebraremos el día de la paz.Vamos a aprender la canción "el Himno a la Alegría" del compositor L.V.Beethoven.  

• Pincha en el enlace para cantar  karaoke del HIMNO A LA ALEGRÍA
• Apoyamos la canción con lengua de signosAprende la Oda a la alegría en lengua de signos

En el mes de Febrero vamos a aprender una canción con ritmo de Samba reggae, aprovechando que llegan los carnavales y que muy pronto tendremos un invitado muy especial, Daniel, con el que disfrutaremos del cajón.

Matador


                5º Y 6º

Pincha en  Jueduland. Aprendo lenguaje musical y a tocar a la flauta

• Canción a la Flauta "California":si-la-sol

• Vamos con un Karaoke "Por Navidad" de la cantautora madrileña Rosana:

 

Estas son algunas fotos con las que despedimos el primer trimestre, con la instrumentación de las canciones "el sentido de la Navidad" y "a mis queridos Reyes Magos" de María Carrasco:

El Miércoles 30 de Enero celebraremos el día de la paz. Para ello, vamos a preparar a la flauta la canción del compositor Beethoven "el Himno a la Alegría" acompañada con instrumentos de percusión indeterminada.

• Este video os ayudará a recordar las posiciones a la flauta:

Pincha en el enlace y escucharás la canción apoyada de un video a la flauta: video.

En el mes de Febrero vamos a aprender una canción con ritmo de Samba reggae, aprovechando que llegan los carnavales y que muy pronto tendremos un invitado muy especial, Daniel, con el que disfrutaremos del cajón flamenco.Si pinchais aquí podéis escuchar a algunos percusionistas y guitarristas: Presentación de los cajones artesanales CHM

Canción de Jimmy Cliff
Come on make we rock, rock, rock samba reggae
Come on make we jam, jam, jam samba reggae
Come on make we rock, rock, rock samba reggae
Come on make we jam, jam, jam samba reggae

Come on make we jump, jump, jump samba reggae
Come on make we bump, bump, bump samba reggae
Come on make we jump, jump, jump samba reggae
Come on make we bump, bump, bump samba reggae

Ain't nobody gonna stop us here
It's unity at Pelourinho Square
We've got our friends and we're a family
Be a part of this unity

Come on make we rock, rock, rock samba reggae
Come on make we jam, jam, jam samba reggae
Come on make we jump, jump, jump samba reggae
Come on make we bump, bump, bump samba reggae

Rock if you're rockin', samba reggae
Jam if you're jammin', samba reggae
Jump if you're jumpin', samba reggae
Bump if you're bumpin', samba reggae

Rockin' Jamaica, samba reggae
Jammin' Bahia, samba reggae
Jumpin' Africa, samba reggae
Afro-merica, samba reggae

It's the music of the ghetto
Ilê Ayê, Musensa and Ara Ketu
Olodum gives you the music nice
It will make you think of paradise

Come on make we rock, rock, rock samba reggae
Come on make we jam, jam, jam samba reggae
Come on make we jump, jump, jump samba reggae
Come on make we shake, shake, shake samba reggae

Toca repique, samba reggae
Ginga e ginga, samba reggae
Pule e pule, samba reggae
Mexe, remexe, samba reggae

Rockin' Jamaica, samba reggae
Jammin' Bahia, samba reggae
Jumpin' São Paulo, samba reggae
Rockin' in Rio, samba reggae